Найкращі практичні завдання, що допоможуть дитині розвинути власну відповідальність.
Виконання запропонованих завдань сприятиме формуванню соціальної і громадянської компетентностей у дитини, вихованню здатності ставити перед собою актуальні цілі, планувати їх досягнення, бачити необхідні для цього можливості й ресурси.
- Обираємо правила успішної людини.
Пропоноване завданнясприятиме набуттю дитиною досвіду соціальної поведінки й свідомого вибору норм і моделей діяльності. Дитині пропонується провести стрілочки від тверджень, що можуть бути правилами успішної людини, до малюнка, інші речення потрібно закреслити. Також можна дописати свої правила досягнення успіху.
- Плануємо своє життя.
Завдання сприятиме формуванню соціальної компетентності дитини, розвиватиме вміння управляти часом, емоційний інтелект. Дитині пропонується поміркувати й написати ціль/цілі на найближчий рік у деяких сферах свого життя. Дитина вчитиметься основ тайм-менеджменту й розвиватиме партнерські стосунки з батьками.
- Визначаємо найважливіші цінності.
Це завдання сприятиме формуванню соціальної та громадянської компетентностей, розвитку емоційного інтелекту. Виконуючи завдання, діти вчитимуться визначати роль цінностей у житті людини, розвиватимуть аналітичне мислення, уяву й кмітливість.
- Учимося складати план дій.
Це завдання допоможе дитині навчитися ставити перед собою актуальні цілі, планувати їх досягнення, вчитися бачити необхідні для цього можливості й ресурси. Дитині пропонується подумати й сформулювати три свої цілі. Зокрема, потрібно поміркувати, що і в який термін зробити, щоб їх досягти.
- Лінія часу: пригадуємо важливі події.
Це завдання сприятиме формуванню мовної компетентності, розвитку емоційного інтелекту. Дитині пропонується пригадати й записати на «лінії часу», зазначаючи дати, важливі події, що трапилися в її житті минулого року.
- Аналізуємо сфери свого життя: настрій.
Це завдання допоможе дитині визначити, який у неї настрій і чи потребує він покращення. Завдання спрямовано на розвиток емоційного інтелекту, допоможе дитині краще зрозуміти себе, навчитися брати на себе відповідальність.
- Хочу, можу, треба: вчимося ставити цілі.
Це завдання допоможе дитині навчитися ставити перед собою актуальні цілі, планувати їх досягнення, вчитися бачити необхідні для цього можливості й ресурси. Робота над завданням сприятиме розвитку мислення, відчуття відповідальності, учитиме аналізувати свої потреби.
- Я-висловлювання: виховуємо відповідальність.
Це завдання допоможе дитині підвищити рівень усвідомлення своїх дій та їхніх наслідків, навчитися формулювати відповідальні Я-висловлювання. Виконуючи завдання, дитина розвиватиме навички читання, емоційний інтелект, самостійне мислення й дрібну моторику.
- Визначаємо й підвищуємо самооцінку.
Це завдання допоможе дитині визначити рівень самооцінки й підвищити рівень самоусвідомлення. Завдання містить 15 тверджень, що стосуються ставлення до себе, критики, а також до помилок. Завдання допоможе розвинути емоційний інтелект дитини й здатність до саморефлексії, а також навички письма.
- Мої відповідальні кроки. Аналізуємо свій день.
Це завдання допоможе дитині розвивати відповідальність, вміння організовувати й планувати роботу, приймати рішення. Дитині пропонується проаналізувати свій день, відповідно до пропонованих тверджень, і поставити відмітки у відповідних комірках.
- Розвиваємо соціальні навички: учимося вибачатися.
У завданні описано послідовність із чотирьох кроків, що допоможе дитині навчитися просити вибачення у випадках, коли співрозмовник/співрозмовниця ображені. Завдання допоможе розвинути емоційний інтелект, соціальну компетенцію і навички письма.
- Прислухайтесь до мене: вчимося висловлювати свою точку зору.
Це завдання допоможе дитині розвивати громадянську компетентність. Дитині потрібно написати перелік ситуацій, що відбуваються з нею в школі та дома, коли вона хотіла би, щоб до її думок прислухались і враховували.
- Створюємо нотатку про своє життя.
Це завдання представлено в формі нотатки про життя (сторінки щоденника), яку дитина зможе заповнити відповідно до власних вподобань. У відповідних полях потрібно написати актуальну інформацію про себе, вказавши дату заповнення. Через рік пропонується роздрукувати й заповнити той самий аркуш і порівняти його з попереднім.
- Аналізуємо важливі події року.
Завдання сприятиме формуванню соціальної компетентності дитини, розвиватиме мовленнєву культуру, емоційний інтелект. Дитині пропонується пригадати, як минув її рік. В одній колонці потрібно записати всі важливі події року, а в іншій – у чому цінність і важливість кожної з них. Робота над завданням сприятиме розвитку мислення, відчуття відповідальності, уміння аналізувати та рефлексувати.